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COLEÇÃO COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
O compromisso de educar é um dos laços mais forte entre o que se ensina, o que é ensinado e o que se aprende. Na coleção “Coordenação Pedagógica” há um conjunto de profissionais que falam das transformações na sala de aula, tradição e renovação na escola, sistemas de avaliação, formação de professores, novidades das Leis, especialmente a Lei de Diretrizes e Bases, mostra as diferentes perspectivas da vida do professor, inclusive dimensões pessoais inseparáveis de seu papel de educador, entre tantos outros assuntos sobre este tema tão amplo que é a Educação.
* LDB-Perspectivas e Possibilidades
Neste vídeo, o professor e advogado Arthur Fonseca Filho é entrevistado pelo jornalista Paulo de Camargo sobre a nova legislação da Educação brasileira.
Mostra as novidades que as leis, especialmente a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), trazem para a escola.
Arthur fala da autonomia conferida à unidade escolar e das profundas transformações pelas quais podem passar o currículo, o projeto pedagógico, o regimento e vários outros aspectos presentes no cotidiano escolar.
Sobre o autor:
Arthur Fonseca Filho é professor, advogado, diretor do Colégio Uirapuru e presidente do Conselho Estadual de Educação de São Paulo (1º mandato: 1999-2000)
* 3 Vídeos para MOTIVAR REUNIÕES
Motivação de professores, preparação de reuniões pedagógicas, aulas, reflexões pessoais: são muitas as utilidades desse novo título agora oferecido aos professores pela Atta Mídia e Educação.
Cada um dos três vídeos que compõem este programa abrem, por sua riqueza de imagem e pela amplitude dos conceitos, um imenso campo de reflexões sobre alguns dos temas mais importantes na educação contemporânea.
A Atta Mídia e Educação resolveu tornar disponível estes vídeos a partir de inúmeros pedidos de educadores que ja conheciam as imagens e queriam utilizá-las em suas escolas.
Temas que compõem este DVD:
- As muitas faces do professor: mostra as diferentes perspectivas da vida do professor, inclusive dimensões pessoais inseparáveis de seu papel de educador.
- A sala de aula transformada: apresenta novos paradigmas do ensino, novos tempos na Educação na entrada de um novo século.
- Tradição e renovação na escola: o vídeo motiva uma reflexão fundamental na escola moderna:os limites entre o tradicional e o novo.O que é essencial e o que deve mudar na educação?
*Dez Histórias Exemplares - CELSO ANTUNES
Educador, mestre em Ciências Humanas e Especialista em Inteligência e Cognição.
Autor de centenas de livros didáticos e paradidáticos e cerca de 30 obras sobre aprendizagem, Ensino, Inteligências Múltiplas, Inteligência Emocional e temas correlatos.
Ministrou e ministra cursos e seminários sobre inteligências, autoconhecimento, auto-estima e temas relativos à sala de aula no Brasil, em países da América Latina e da Europa.
Implantou diversos projetos sobre alfabetização emocional.
- Por que contar histórias?
- O gato e o papagaio- Ensinamos o aluno a expressar-se. Saberemos ouvi-lo?
- O reencontro- Os saberes que não envelhecem
- Chapeuzinho vermelho (versão do lobo)- O direito de exercitar novos pontos de vista
- O intelectual, o padre e o jovem- As muitas formas de falar
- O andarilho e seu cão- A avaliação
- O peixe afogado- Aprendizagem mecânica e significativa
- Patchutala- As inteligências múltiplas
- O marceneiro e a loteria- A fortuna do recomeço
- O ratinho e o tigre- A escola e sua comunidade
- O caracol e a formiguinha- O ritmo da educação
*Qualidade de Ensino: UMA VISÃO INTERNACIONAL
Neste vídeo em entrevista ao jornalista Paulo de Camargo, Claudio de Moura Castro discorre sobre diversos temas da Educação, como disciplina, sistemas de avaliação, currículo, formação de professores e organização da instituição escolar. Moura Castro compara sistemas educacionais do mundo todo: EUA, Japão, Sudeste Asiático, Europa e América Latina.
Sobre o autor:
Autor de aproximadamente 30 livros e 250 artigos sobre Educação, Claudio de Moura Castro é economista, mestre pela Yale University e PhD pela Vanderbilt University. Lecionou na PUC-RJ, FGV-RJ, UnB, Chicago University, Universidade de Genebra (Suiça) e Universidade de Borgonha (França). Foi diretor da CAPES e coordenador técnico do ECIEL, projeto que pesquisa as políticas de Educação na América Latina. Como Assessor-Chefe para Educação do BID - Banco Interamericano de Desenvolvimento, Castro teve uma visão privilegiada do que ocorre na Educação, em todo o mundo.
ISBN: 85-87793-59-4
Volumes: 4 DVDS
Editora:Ciranda Cultural / Atta Mídia e Educação
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