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Vamos navegar na poesia?
Será que a poesia é apenas um jeito bonito de olhar as coisas da vida?
A
poesia é muito mais do que um olhar, pois ela é o poeta, seus mundos e
seus desmundos. O poeta vê e é olhado, sente e é sentido, brinca e é o
próprio brinquedo.
Já que falaremos de educação, brincar faz
parte de toda e qualquer aprendizagem. Para aprender é importante que
encontremos o lúdico no objeto a ser aprendido, além de desenvolvermos
os recursos cognitivos e emocionais. E, nesse contexto, a poesia é um
recurso inesgotável.
Adriana Fóz
Aprendi a navegar longe do mar, lendo
escritos de vários tipos. Livros finos, depois grossos; desenhos; mapas
e cartas de navegação, lidos e anotados, ganharam rabiscos que eu não
sabia onde iriam dar...
Os leitores da Dri Fóz, embarcados neste pequeno grande livro, partirão
numa viagem sem fim. Levarão suas aventuras em barcos - de papel ou não
- para descobrir que o mar de verdade é a liberdade de criar.
Amyr Klink
Aspectos que a poesia trabalha, em Neuroeducação:
- estimula ambos os hemisférios cerebrais
- aguça a sensibilidade, a percepção, o contato consigo e com o outro
- treinam a rota fonológica
- treinam a rota semântica
- exercitam o uso de figuras de linguagem
- trabalham a fluidez da leitura
- estimulam a criatividade
- desenvolvem a auto-estima e auto-conhecimento
- desenvolvem conteúdos emocionais
- fortalecem conteúdos pedagógicos
- cria pontes para desenvolver o conhecimento quanto aos temas transversais
Editora: Difusão Cultural do Livro
ISBN: 85-7338-945-1
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